Ylä-Savon musiikkiopistossa totetettiin vuosien 2019–2021 aikana Opetushallituksen erityisavustuksen turvin YHTEISOPETTAJUUSHANKE Musiikkiopistossa opetus on usein yksinäistä puurtamista: opettajilla on omat oppilaansa ja oma vastuunsa heistä. Yhteistyö kollegojen kesken jää usein vähäiseksi. Yhden opettajan kanssa työskentely kaventaa …
-
YHTEISOPETTAJUUSHANKE – Ylä-Savon musiikkiopisto
-
Musiikkiopisto Arkipelag: Musicturessa klassinen musiikki kohtaa mediataiteen
Musiikkiopisto Arkipelag ja Turunmaan kuvataidekoulu KonsTila juhlivat molempien oppilaitosten 40-vuotista taivalta järjestämällä poikkeuksellisen, poikkitaiteellisen oppilaskonsertin, joka striimataan Arkipelagin YouTube-kanavalla 26.5. Konsertissa musiikkioppilaiden soittama klassinen musiikki kohtaa mediataiteen, jonka pohjana ovat taidekouluoppilaiden teokset. Paraisten kulttuurisalissa esitettävästä …
-
Koillis-Lapin musiikkiopisto: OPH:n hanke Musiikkiteknologian opetuksen kehittäminen
Koillis-Lapin musiikkiopistossa toteutettiin opetushallituksen rahoittama hanke Musiikkiteknologian opetuksen kehittäminen lukuvuonna 2019-2020. Opistolle hankittiin ajantasaista opetusvälineistöä, koulutettiin opettajia sekä hankkeen huipennuksena pidettiin etäkonsertti Keski-Helsingin musiikkiopiston kanssa. Musiikin teknologian ja musiikin hahmotusaineiden opetuksen käyttöön hankittiin 2 kpl …
-
Koillis-Lapin musiikkiopisto: Improvisaatio instrumenttipedagogiikassa –hanke
Koillis-Lapin musiikkiopistossa toteutettiin vuosina 2018-2019 Opetushallituksen rahoittamana Improvisaatio instrumenttipedagogiikassa- hanke. Hankkeen aikana järjestettiin kuusi päivän mittaista improvisaatiokoulutus- tapahtumaa. Koulutuksesta vastasivat 7 alan ammattilaista: Teemu Kide, Annika Gummerus-Putkinen, Sanna Ahvenjärvi, Maari Kallberg ja Kaisa Ristiluoma yhdessä, …
-
Erasmus MIX on luovan ajattelun aivoriihi
Lapin musiikkiopiston on mukana 3-vuotisessa kansainvälisessä Erasmus MIV -hankkeessa, jonka tavoitteena on tuottaa eurooppalaisten musiikkikoulujen käyttöön opetusmateriaali- ja metodipankkia. Projektin keskeisiä tutkimuskohteita ovat eri maiden uudet opetussuunnitelmat, lasten luovuuden kehittäminen sekä musiikin esittämisessä että sen itse …
-
Musiikin perusteiden valinnanvapauskokeilu
Ylä-Savon musiikkiopistossa toteutettiin vuosina 2018-2019 Opetushallituksen rahoittamana Musiikin perusteiden valinnanvapauskokeilu -hanke Hankkeessa opettajia koulutettiin opetussuunnitelman uusiin sisältöihin kuten luovuuteen, improvisointiin, säveltämiseen sekä musiikkiteknologiaan. Opettajien täydennyskoulutuksen tarkoituksena oli laajentaa opiston opetustarjontaa ja tarjota oppilaille vaihtoehtoisia tapoja …
-
Musiikki on kansainvälistä Keski-Pohjanmaan konservatoriossa
Keski-Pohjanmaan Konservatorio on ollut aktiivinen toimija EU:n kansainvälisissä ohjelmissa aina 2000-luvun alusta lukien. Kansanvälisyys on aina ollut luonteva osa koulutustoimintaamme, onhan musiikki kansainvälinen, rajat ylittävä kieli. Suoria vierailuja konservatorion ja osallistujien omalla kustannuksella järjestetään vuosittain. …
-
Säveltäen Eurooppaan!
Opetushallitus myönsi vuonna 2017 Ylä-Savon musiikkiopistolle harkinnanvaraisen valtionavustuksen oppilasta omaan luovuuteen kannustavien opetusmenetelmien kehittämiseen. Hankkeeseen sisältyi sävellys- ja improvisointikoulutusta Ylä-Savon musiikkiopistossa sekä opetuksen testaamista myös opiston kansainvälisissä yhteistyöoppilaitoksissa. Hanke päättyi 31.12.2018 Hankkeeseen sisältyi kolme vierailua Ylä-Savon …
-
KAIKKI SOITTAA – erilainen oppija musiikinopetuksessa
Savonlinnan musiikki- ja tanssiopiston Kaikki soittaa – erilainen oppija musiikinopetuksessa -hankkeen toiminnallinen osuus päättyi syyslukukaudella 2017. Raportointi + nettisivut tehtiin keväällä 2018. Hankkeen tavoitteena oli kehittää opetushenkilöstön pedagogista ammattitaitoa sekä oppilaitoksen toimintaa niin, että valmius …
-
Monipuolisuutta musiikin perusopetukseen – OPH:n rahoittama kehityshanke Ylä-Savon musiikkiopistossa
Hankkeen tavoitteet Hankkeen tavoitteena oli etsiä uusia tapoja opettaa musiikin perusteita monipuolisesti ja yksilöllisesti oppilasperusteista näkökulmaa tukien, mikä kannustaisi ja motivoisi oppilaita koko taiteen laajan oppimäärän suorittamiseen. Tavoitteena oli myös etsiä uusia ideoita opetukseen opettajavaihdon …